大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语日常生活教材推荐书目的问题，于是小编就整理了1个相关介绍外语日常生活教材推荐书目的解答，让我们一起看看吧。
英语方面的书籍帮忙推荐下，口语较差。希望提升下口语沟通能力～？
你好，我是小花芬芳，一名英语老师，很高兴就英语口语学习问题分享我的看法，以求抛砖引玉。
但是我想纠正一下你的认识:想练口语，书籍不是最重要的，听力材料和练习才是最关键的。先听听我的看法，希望能帮到你。
我曾经在生活的小区做了一个非正式的调查:随机用英语与遇到的孩子交流，从简单的问候“hi” “nice to meet you”到稍长的问答“What's your name?”,再到词汇复杂点的比如“Are you interested in reading? What book do you like?”
孩子们都很喜欢乐意与我聊天，但除了最简单的问候外，能听懂其他句子的比例是十分之一。问他们学习英语的时长，没有少于二年的。你看，虽然学习了至少二年，但交流是失败的。当然不排除他们的英语其他项较强，或者也不排除我遇到的都是谦虚之辈。
要想说口语，听懂是第一步，这也符合语言学习的先后进阶顺序:听说读写译。听不懂，自然回答不出别人的提问，所以要把听力练习提到日程。
第一，选择适合自己水平的听力材料逐步练习:儿歌、童谣、小故事、长故事、文学作品、日常对话。其实不要小瞧儿歌，短小精悍重复的歌词、优美的音乐节奏让人很是享受，绝对是英语启蒙和初阶的不二法宝。
第二，有材料了，如何进行？泛静听结合。任何材料开始泛听，帮你打开耳朵，增加熟悉度，就是要反复地磨。至少五六遍之后，对同一材料要精听。什么叫精听？就是按下暂停键，听一句，学一句，自己大胆复述听到的句子，反复模仿几遍，再继续下一句。最好整个过程录音，以备自己对比纠音。当然，前期建议请个老师起教学指导和监督作用，效率会提高。本想跟大家分享一个我陪女儿练精听寓言故事的音频，但是没找到添加音频入口。在头条里专门开了音频专辑，暂时还没审核通过。如果大家感兴趣，可以后续关注一下，我会尽快以合适的形式传到头条。
以这种泛精听结合的方式练习至少三个月，你的听力口语问题一网打尽。有了良好的开端和基础，后续的读写会更加自信和顺畅。
第三，有了听说的训练方法，这是主要的，再推荐给你一套4本***书籍:美国家庭亲子英文。虽然是亲子英文，但都是生活中交流场景，适合积累学习。切记不要贪多，否则无从下手。
《英语900句》
（基础篇）分为六册，每册有十个单元。每个单元有十五个标准句型，并图示各句型的语调。每个句型通过字词和语法变换进行的“替换学习”，又派生出四个句子。全书900个标准句型，共可提供3600个日常用句。围绕这3600句，各单元逐步增加“会话”、“动词研习”、“阅读练习”、“问与答”、“阅读”、“参与练习”等篇目。使学习循序渐进，由浅入深，扩大词汇量和语法知识。
这大多数是日常对话，特别实用，同时对词汇和语法有提升作用。
一般说口语差主要分两个问题:语音不好，发音不规范；话题素材少，对相关话题的英语材料积累少（词汇，句式，风土人情等等）。
语音不规范无法通过阅读克服，只有看视频，听音频（观察口型，舌位，上下颚移动等等）。现在很多网站上都有相关的教学***，这里推荐。他的口语很标准，很好用，好操作。
话题素材少则可以通过读外刊，看一些杂志（旅游杂志，地理杂志）甚至看电影也能学到很多表达。
我比较推荐的训练方法是，与自己对话，平时想到一个话题就可以开始和自己对话。中途出现单词不知道，就可以查查字典然后继续，当然也可以找小伙伴一起练习。
到此，以上就是小编对于外语日常生活教材推荐书目的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语日常生活教材推荐书目的1点解答对大家有用。
