大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中英语外语教材推荐书目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中英语外语教材推荐书目的解答，让我们一起看看吧。
我英语几乎是零基础，我应该买初中教材学呢？还是买单词书背？
其实不挑细节来说的话，这就是一个愚公移山的事，不管你从什么地方开始挖，只要你开始了并且一直坚持下去大山终究会被你移开。而这个过程中最忌讳的就是自我怀疑，也就是很多人学着学着就放弃了的原型。
不能买单词书！否则你还是学不会英语。
当然是买初中教材。
或者不买教材，买新概念。
我一直强调，学英语不是在学单词。
我们学习一门语言，归根到底还是为了学表达。可是，英语并不是单词按照汉语语序的堆砌。所以，单词往上还有语法，句型，应用场景。而后面这些才是我们该学的。单词应该是学后面几项时顺带学。
如果不学教材而学单词书，你是在学一堆自己不会用的东西，这不符合语言习得的规律。
而教材的设计，则符合语言习得规律。
每一个单元，便是一个应用场景。
我们学的是，在这个场景下所应用的句型、语法和单词，并在课后有多种练习题以巩固之。而且，课后的练习题，也多是从句子方面考察，单词，只是考察句子的附带品。
从零基础到有点基础，主要是靠背单词。
在这方面是不需要怎么花钱的，单词表网上面都可以下载到，找一台打印机打印一下就可以了。
背单词，建议你每天背100个单词，先背高中的单词，高中单词是3500个，背完以后你可以再回头去看初中的单词，你就会感觉很简单。
初高中的单词对于英语日常交流基本上是足够的。外国人用的单词也主要是我们初高中学习的单词。英语真正难的部分在于学完单词以后还要继续背词组短语和固定用法，在英语日常表达中大概占40%左右。
具体背单词的步骤，你手机首先装一个金山词霸。打印好单词表以后，在背每个单词之前都用手机查金山词霸。点击边上的喇叭按钮，听一下标准发音，然后跟读，直接模仿就可以了。
每天要求背100个单词，用大概一个月的时间背完3500词，如果你背100个单词花的时间超过一个小时，建议你用廖唯伟睡眠记忆法来提高记忆效率。这个方法是高考英语单科状元，廖唯伟10年前免费公开在自己的***上面的。搜一下就可以找到了。
用这个方法每天花一个小时的时间背100个单词，背的时候一定要张嘴，利用嘴巴来进一步的帮助记忆。
背的时候要中英文交替快速大声读出声音来，像这样:
记忆力好，就读个七八遍，如果记忆力不好，读个十几二十遍三四十遍都可以。通过这样读，可以让中文和英文在大脑中形成联系，这样你看到或者听到这个英文单词的时候，你自然而然的就反映出中文意思是什么。
英文零基础怎么学?
首先你要想一下最基本的：
1.想清楚为什么学，想好了持续要学，核心在于坚持
2. 必须掌握基本基础知识，包括基础语法和词汇：因为语法和泀汇是语言的根本，不然，没办法表达意思，你首先要学习这个语言的根的东西，才能有树架出来，有人说国外英文不学语法的，错，国外也是有语法的，只是没有中国中学生学得这么多这么服务于考试，他们只是更多在应用上，找一本语法书，比较好综合性的语法书，里面最好有很好的解释，还有举例，并且还有练习题，一定要看明白了，对着做练习题，不明白的地方一定要问人，搞明为止，再进下一点
词汇：最好找一课本，或是小故事，一点点，每天坚持，输入英文知识
3，平时从听简单的发音，学习发音规则，坚持听英文单词，简单的小故事，这个是非常重要的，因为英文是音文字，如何发音，连读规则都是需要一点点听来的
4. 每天坚持写一行一句话的英文日记，最好能找人帮看一看，检查对错，错的，修改后用红字画了，过几天再回头复习
5，每天开口读一句简单的句子，一开始不会说，就跟着网上和录音念，读多了，就试着自己说，一点点来
总之，就是告诉你，坚持，每天坚持，每月坚持，三个月后一测试的时候，你就会发现你自己的进步了
单词单独拿出来，你没办法知道具体怎样，同样的汉语解释，在英语里使用环境不一定一样。
所以只有在句子里，你才知道这个单词怎么用。
至于是初中教材还是其他，很多都可以选择，新概念英语我觉得也挺好
孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
1首先父母得改变观念，这时候父母可能会比较焦虑，焦虑自己给孩子英语启蒙太晚了，尤其看到别人家孩子4岁就可以流利的说英语而自己孩子6岁了26个字母还认不全呢，这个时候情绪爆发真的是一瞬间的事情，所以父母需要放松，缓和亲子关系。心理上做好陪伴孩子从零开始的准备
2. 选择孩子感兴趣的方式，语言的学习是一个循序渐进的过程。所以启蒙初期，可以多选择一个适合孩子的儿歌和动画先磨耳朵，但是要注意，这个年龄的孩子和小宝宝相比，除了节奏韵律，还要选择适合他们的主题，尽量选一些父母能听懂可以互动的，可以和孩子一起去互动，比如《super simple songs》，除了音频外也有配套的视频
3. 选择适合孩子年龄心智的动画片，比如《粉红猪小妹》每天重复看一集，看完之后让孩子听对应音频加深印象。
4. 适当加入一些绘本和分级读物，绘本建议选择廖彩杏[_a***_]，朗朗上口，对于大童来说可以不按照书单，按照孩子的兴趣走。分级读物可以选择海尼曼，牛津树，RAZ，选择其中一套进行精读，
5. 重视日常对话，将日常英语渗透到日常生活中。
6. 英语启蒙其实真心不难，秘诀还是水滴石穿，贵在坚持。
英语启蒙必备四套书：
1.廖彩杏音乐韵律动感优美，宝宝会很快爱上。
2.牛津树是故事型，围绕Kipper家人及同学展开，趣味性强，1-2级都是很简单的小故事，优点是孩子读完会对后面发生的故事感兴趣。
3.海尼曼是句式型，相对枯燥点，但宝宝输出的效果好，分三个级别共298本。
4.RAZ分级不可错过，刷单词神器。学语言的基础，不可小觑！AA_Z2一共29个级别，是所有分级读物中最系统的教材。
零基础，从未接触过英语的孩子，首先应以趣味性为主。就自家孩子经验来说，海尼曼和RAZ都有点枯燥，孩子的兴趣不是很大。所以一开始的话，建议从廖彩杏开始，朗朗上口，韵律性强。
另外，培生幼儿英语，饼干狗，牛津小土豆也很不错哦！
五岁孩子启蒙英语，应该说年龄不早也不晚。至于需要用那种教材为孩子启蒙，就是个“仁者见仁，智者见智”的话题了，主要需要根据各自家庭状况以及启蒙方式来决定。
其实我个人建议，如果以让孩子学好英语为目标，在国内的大环境下，机构启蒙可能会比家庭启蒙效果要好。家庭启蒙可以作为一种***，帮助孩子熟悉英语这门语言，建立熟悉感和学习兴趣；机构启蒙则有助于帮助孩子建立对英语的系统性认知，寻找学习氛围，提高学习效率。
在机构的选择上，初始一定是线下机构比线上机构有优势。这是由学习载体决定的。线下教学***用面对面教学方式，互动选择更多，在小伙伴的相互感染下，孩子更容易接受。而有一定基础后，鉴于线上教学时间的灵活性，地点的便利性以及学费的相对少些等优势，则不少家长选择转为线上课程。
除开机构指定的教材，作为***，牛津阅读树（Oxford Reading Tree），还有RAZ分级阅读材料都是不错的选择。有兴趣的家长可以去了解一下。这两套分级阅读材料内容设计符合孩子的认知和兴趣，在难度上由入门到高级别，循序渐进，有利于孩子从认识字母开始，逐步完成单词到词组再到句子的阅读。
作为家长，如果不是英语专业毕业或是本身英语特别牛，建议购买一本儿童家庭英语类似书籍，或是多在网上查查资料，尽量多了解英语母语国家，父母与孩子对话大多使用哪些指令与词语，在家中帮助孩子建立母语学习氛围，拓展孩子听说词汇量。如果可以，最好不要使用国内教科书似的对话方式，过于僵化，而且不利于孩子发挥。
到此，以上就是小编对于初中英语外语教材推荐书目的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中英语外语教材推荐书目的2点解答对大家有用。
