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外语研三年级下册教材下载,外语研究出版社三年级下册英语

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  1. 三年级的孩子读英语用什么app好?
  2. 《新概念英语三》都学什么内容?

三年级的孩子读英语用什么app好?

可以在手机上下载一个软件,叫省心英语,里面有一个听力板块,里面有少儿英语板块,外国的教材或者学习英语的动画都有,还有各个版本的教材阅读,孩子可以看动画视频,跟着读英语句子,都非常好,对孩子训练口语,听力等都很有好处!


英孚有个线上课件特别适合小学生循序渐进地学习英语。可以试试。有听说读写。背单词呢就推荐百词斩,各种level的都有。

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另外就是找一些原版英文字幕的迪士尼动画片给孩子看就行,不要刻意地去学。


背单词推荐百词斩,每个单词都有其形象的图片展示,还有完整的复习体系,适合孩子单词学习。练习口语推荐英语流利说,为各种影视片段配音,练习口语的过程中学到更多知识。听力推荐VOA慢速英语,速度适中,文章都是时事热点,适合孩子练习听力,还能扩大知识面。

學英語不是一時三刻就學會,語言是環境養成的,在廣州的黑人在中國上過學嗎?人家的國語說得比我們廣州本地的還要好,學語言2個字概括 環境!想學好英文,先從興趣出發,看英語動畫,電視,我不知道外省有沒有明珠臺,我們廣州都是看香港電視節目大的,小孩英語有一定基礎。

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1、研究表明,5岁以上中国人,母语就是一个很强大的语言工具了,占据着脑子大部分的空间,有种说法叫“母语优势”。英语在这样的强势打压下简直在脑中寸步难行,此时,只能用母语认知、理解,翻译英语,这是个无法抗拒的过程。比如,教一个3岁孩子book,他能够非常自然地把 跟英语对应起来,中间没有一个中文翻译的过程。如果是7岁孩子,中文思维已经形成,当我们拿着 教他这是book时,他会用“书”这个中文词来做过渡桥梁,book=书=book。就像我们这代人基本都是通过翻译法来学英语的,即看到或者听到英语的时候,一定要先翻译成中文进行理解和记忆,表达的时候也是先用中文在脑子里打好草稿,然后再翻译成英语。这也是为什么我们提倡6岁之前开始英语启蒙,启蒙越早越容易建立英语思维

2、营造浸入式的语言学习环境,多读,多看,多听,多接触纯正地道的语言材料。只有大量的原版输入,才能够建立一个模拟的英语环境,才能让孩子接触到各种各样的地道的英语表达方式,才能让孩子理解英语的思维方式;英语思维的根本,是要在大脑中建立语言和事物具象的之间的关联,形成一个强大的数据库,数据库信息量越大,可自由输出的程度就越高。让孩子们读懂读透书,才能真正掌握阅读的技巧方法,学会思考提升理解能力,培养英语思维,以及地道口语及书面表达的能力。

3、避免使用翻译法翻译法就是用中文思维来学英语,是建立英语思维最大的克星。孩子在英语启蒙的过程中,要尽量使用实物,图片,表情,动作,动画片等方式来解释最基本的英语词汇和句型,在积累了一定的词汇量和句型以后,尽量用英语来解释新的单词、短语、句型、语法等。后面这点对大部分家长来说难度比较大,但大量的原版输入有利于小孩自然习得这些内容。可以尝试使用“鲜榨语感”这个***,通过画面帮助记忆,并且***内容都是真实语言对话场景,用最地道的对话帮助孩子培养语感。

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新概念英语三》都学什么内容?

您好!题主!北京新东方新概念老师建议,1.听、说、读、写、译五会并重,全面训练,有序提高,打下质的基础;2.熟练掌握英语重难点语法知识,并加以灵活运用;3.增强学习者对英文的敏感度,能听懂英文授课,进行日常口语表达等;4.使学习者具备英式行文思维逻辑,为进一步深造打下坚实的基础。

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