本文目录一览：
- 1、有谁知道比较好的有关英语语法的网络视频资源,不要太精细的(也就是多...
- 2、能不能分享百思达教育英语词汇入门小学1000词汇54讲百度网盘资源,急急...
- 3、如何利用网络资源丰富英语学习的途径
- 4、英语教学中如何运用网络资源?
- 5、英语教学中如何运用网络资源
有谁知道比较好的有关英语语法的网络******,不要太精细的(也就是多...
链接：https：//pan.baidu***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校合集。
可以看张国静考研英语全程班。有个学姐考研就听的她的课，给我安利说这个课很适合英语基础差的。她的课程安排，内容也很全，词汇、语法、长难句、作文、题型都有。
中国大学Mooc 中国大学Mooc是爱课程网和网易云课堂联合推出的远程在线教育服务网站。基本上国内有146所大学都在Mooc上开设了公开课，国内你知道的所有好大学都在上面开了课哦。
链接：***s：//pan.baidu***/s/1QLE4-07wEQeCD_zgYKgsGQ？pwd=2D72提取码：2D72 杨沁：留美，大学英语教师。儿子两岁说英语。500位英语老师的发音教练。央视挑战主持人大赛最佳口才奖。
它要求你的语***底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现，是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。
AI Grammar这个英语语法改错app还不错，差不多是国内第一款自制的语法改错软件吧，支持苹果和安卓手机，暂时没有PC端。到现在为止，很少会写到英语论文，一般的中英文翻译还是有道翻译用得比较多。
能不能分享百思达教育英语词汇入门小学1000词汇54讲百度网盘***,急急...
链接： ***s：//pan.baidu***/s/1iU77sPli05mHgfD3x8uz5g 提取码： vra8百思达教育英语词汇入门小学1000词汇54讲，百度网盘30G分辨率800×600***。
我这里有您想要的***，通过百度网盘免费分享给您：***s：//pan.baidu***/s/1UNFPKQudF9El5iL5f5FBUw？pwd=1234 中考英语词汇教辅介绍：该教辅是专为中考英语词汇准备的学习资料。教辅内容全面涵盖中考必备的词汇。
链接： ***s：//pan.baidu***/s/1GmXbCCVdp3ryS5JsFfItkA 提取码： wkbd 新学未胡金铭新概念英语第四册精讲班，Diana戴安娜老师，百度网盘11G高清***。
如何利用网络***丰富英语学习的途径
下电视剧friends...这个剧被誉为有史以来最好的英语视听教材，同时也是一部非常好的连续剧。。即能学到地道的很多口语表达法，同时也可以了解西方文化，培养对英语的兴趣。。
byworkingwithagroup.通过同小组一起学习。bymakingwordcards.通过制作单词卡片。
制定学习***：首先，高中生需要为自己制定一个合理的英语学习***，明确学习目标和时间安排。这样可以帮助他们更有条理地进行学习，避免浪费时间。选择合适的学习***：网络上有大量的英语学习***，包括免费的和付费的。
网络***（一）使用网络***的理论依据利用网络***是信息化、网络化时代英语教学的趋势，有科学的理论依据。
寻找合适的英语网站 现如今，英语网站如雨后春笋一样出现开来，他们把更优秀的教师、更丰富的教育***带到了我们的身边，使我们能够借用在线和外教们直接交流学习，极大方便了[_a***_]的学习。
英语教学中如何运用网络***?
1、利用网络***，促进学生的听力 由于平时训练时间较少，听力材料涉及的内容广泛，题材难度教大，学生缺乏相关的背景知识，高中英语听力对部分学生来说显得比较困难，学生容易失去兴趣。
2、共享性 检索快捷，不受时间和空间的限制，方便整合。大中型网站一般都有搜索引擎，google、baidu等提供中英文材料的主题或关键词搜索。教师只要确立主题或是材料类别便可迅速找到所需材料，实现区域性的***共享。
3、利用网络***是信息化、网络化时代英语教学的趋势，有科学的理论依据。
4、这里推荐学习口袋网。网站拥有丰富的试题、课件、教案等初中教学资源，而且所有的***均可***。
5、在网络英语教学模式中，网络技术是支撑，这种模式重视结果，更重视过程，通过把网络***和英语教学相结合的方式，激发了学生自主学习的潜质。
6、中学英语教学仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量，而且要培养他们听、说、读、写的“四会”能力，还要注重培养其阅读能力。初中英语教学的核心是课文阅读教学，但信息化、网络化、国际化是21世纪社会发展的主要趋势。
英语教学中如何运用网络***
1、利用网络***，促进学生的听力 由于平时训练时间较少，听力材料涉及的内容广泛，题材难度教大，学生缺乏相关的背景知识，高中英语听力对部分学生来说显得比较困难，学生容易失去兴趣。
2、byworkingwithagroup.通过同小组一起学习。bymakingwordcards.通过制作单词卡片。
3、用信息技术帮助教师备课 信息技术的应用可以帮助教师备课，教师可以利用信息技术在网络中搜索、整理所需的教学材料，处理软件以及教学内容等。教师利用信息技术备课可以使教案更详细、更具体、更科学。
4、新的英语课程标准强调要激发和培养学生学习英语的兴趣。过去传统的英语教学模式是“一统式”，教学通常在课堂中进行，课堂教学显得单凋枯燥，教师面对的是全班学生，学生被动接受，缺少双向的沟通，很难激发学生的兴趣。
5、共享性 检索快捷，不受时间和空间的限制，方便整合。大中型网站一般都有搜索引擎，google、baidu等提供中英文材料的主题或关键词搜索。教师只要确立主题或是材料类别便可迅速找到所需材料，实现区域性的***共享。
6、初中英语教学的主要课程***英语教学的特点之一就是让学生多渠道，多形式地接触和学习英语。让学生在感受中学习，在体验中运用。因此，在英语教学中，除了合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其他课程***。英语教材。
